課程名稱

德語

German

課程類別

□校訂必修     ■多元選修

□加深加廣選修 □補強性選修

□彈性學習     □團體活動

課程說明

德語入門，首重發音。學習對整體德語文概念的初步細節。認識語文背景的民族生活、文化、宗教……內涵。認識印歐民族與東方民族的語言措詞、思想、道德觀差異……

中部地區有敦煌書局專賣第二外語(德法西義……)書籍。進口書較貴，而且對只修一學期的初學者也有點難度，所以老師自編講義，一般Google打關鍵字可找到相關資料。上課輔助影片：教學影片、故事、德國獨特文化展示、日常生活、旅遊景點、民謠、時事新聞……

授課對象

高中部普通科

任課老師

蔡孟穎

課程時數

每週 2 節，共 2 學分

開課年級

■一年級　□二年級　□三年級

每班修課人數

30 〜 34人

學習目標

能掌握發音，有基本的簡易文法概念，敢開口自我介紹，與人溝通。會看圖說故事。能翻譯：外文翻中文、中文翻德文。

與十二年國教課綱對應之核心素養

自主行動 ■A1身心素質與自我精進■A2系統思考與解決問題■A3規劃執行與創新應變

溝通互動 ■B1符號運用與溝通表達□B2科技資訊與媒體素養■B3藝術涵養與美感素養

社會參與 ■C1道德實踐與公民意識■C2人際關係與團隊合作■C3多元文化與國際理解

本校
核心素養

■品格形塑  ■邏輯思辨  ■溝通表達  ■人文關懷  ■全球視野

課程架構

鳥瞰德國地理位置、面積、國情、鄰國。掌握德語環境、發音訣竅，初步認識日用德語︰問候、表達自我、情境描述、與人溝通互動。透過遊戲、課堂練習、作業、測驗，領悟、熟悉所學。

與其他課程

內涵連繫

縱向

顯示德語與英語及其他歐洲語言、生活、文化、歷史……的關係。

橫向

英德兩種語言同屬日耳曼語系，分別學習、識別兩者同異，對語言學習產生加乘效果。

教學方法或策略

聽、跟讀，輔助教學視頻po班級群組，藉互動遊戲、練習、作業、測驗，熟悉所學。給予學生鼓勵，鞏固學習興趣和信心。

學  習

評　量

質化

慢工出細活，打好基礎，提醒注意語言的微妙細節、表達情境。

量化

基本的語言須知在考試範圍內。偏難部分作為加分題，鼓勵願意多學的學生。

課程預期產出

1.  完成一份有關德國飲食，或某個城市，或某位作家，或音樂家，或哲學家，或政治人物…的500字(中文)報告。

大學學群對應

□大眾傳播學群    □工程學群         ■文史哲學群      ■外語學群
■生命科學學群    □生物資源學群     ■地球與環境學群  ■法政學群
■社會與心理學群  ■建築與設計學群   □財經學群        ■教育學群
□資訊學群        □遊憩與運動學群   □管理學群        □數理化學群
□醫藥衛生學群    ■藝術學群     

大學相關科系

外語學系、翻譯研究所

規劃內容

週

單元主題

單元學習內容

1

上課注意事項︰考試日期、成績算法。

認識德國地理位置、鄰國、城市、河川……發音入門

每次上課分發的講義須用講義夾收好收滿，不可亂丟。每次上課，講義、筆……要帶齊。4/23期中口試。6/11期末筆試，6/18期末口試。日常作業、測驗都在成績計算範圍內。幾乎每次上課前都會先說說德國和歐洲新聞或德國的歷史語言文化、節慶。

認識德國地理位置、邊界9個鄰國。

認識德文和英文互為兄弟語言的歷史背景。先認識德英類似的名詞，如月份。學讀3個定冠詞。初步習慣：德文名詞第一個字母一律大寫，並有文法性別(陽陰中)。

3分鐘德語視頻：生日溫馨小故事。

德語視頻：生日快樂歌。

2

發音練習。認識名詞

數字講義1-20，先認識1-10，聽視頻練習發音。介紹童話白雪公主，小矮人的家具, 如桌、椅、門、窗、窗簾……

3

發音練習，認識數字。問候語。

複習1-10，複習發音，繼續讀到數字20。分辨ie/ei發音不同。早午晚的問候語。

4

最重要的10個德文字。

問答互動方式的自我介紹

最重要的10個德文字，附發音，中英文說明。

問名字、來自、住處的對話。先練習，再看視頻。

5

自我介紹，認識人稱代名詞。

自我介紹複習&視頻。

人稱代名詞：我、我們、你、你們、您、您們。簡單的人稱動詞變化。

6

字母表

視頻，認識發音規則。

7

發音練習認識短句。

Sch; sp,st在音節開頭的發音練習。

認識動詞，人稱動詞變化。

8

家庭成員。名詞發音。定冠詞複習

圖片介紹家庭成員，看圖說話。句子。複習定冠詞。

9

考前口語加強。句子結構概念加強。

雙母音和特殊子音練習。認識原型動詞。

10

期中口試

認識動詞

個別口試：看圖說話，背誦短詩、短句。

複習動詞原型，進一部介紹動詞人稱變化，搭配圖片。

11

認識動詞

動詞人稱字尾變化。

12

閱讀短文，熟悉動詞人稱變化及所屬受詞。

閱讀短文，注意發音和斷句。練習短句結構。

13

短文閱讀。練習寫短文。

利用學到的名詞和動詞，搭配輔助圖片，寫短文。

14

人物描述

練習描述約三四種不同職業的人︰家庭主婦、廚師、商人、麵包師傅(男女有別)。

15

認識星期、月份、四季

相關講義，附帶認識不同季節的花果。

16

期末筆試。介紹德國火車旅遊。

總驗收。考前會給學生充分練習。

介紹德國德語視頻：火車內外觀，如何買到1/5價錢的火車票。

17

期末口試

認識顏色

個別口試：自我介紹。

物體和顏色搭配，也認識和顏色有關的成語，如黑色乘車(schwarz fahren)就是無票乘車。

18

以問答方式，介紹德國生活、旅遊景點、德國歷史、語言史……

所有講義以原文呈現，附中文書面翻譯。

19

課程結束

歡迎同學提問各種德文問題。

環境與教學設備需求

第一次上課請同學自備可翻頁的講義夾。講義不可丟，一定要放講義夾內，每次上課都要帶。